政策咨询 疑难处理
栏目:上海落户资讯 人气:0 发表时间:2023-02-16 来源:网络
(全方位支招!上海升学路,户籍vs学籍如何选?)
又是一年丹桂飘香,这次聊聊家长们关心的升学对口政策问题,要知道在上海户籍、学籍对口可是大不相同的,想要顺利升学可不能临时抱佛脚哦!今天口袋君给大家精准支招,如何利用对口优势,有效择校。
上海公办初中对口入学政策类型
上海小升初16区政策各有不同,整体来看一般分为三种模式:户籍对口、学籍对口、对口入学+摇号。口袋君本次也总结了一下各区的对口模式,帮助大家做到心中有数。
(一)户籍对口
即按照户口登记信息、本区内住房情况对口安排入学,上海地区的户籍类型一般有以下几种类型:
上海户籍+本区户籍;上海户籍+非本区户籍;外地户籍,持有居住证并达到积分≥120;外地户籍,持有居住证但积分<120;
实行户籍对口的共有10个城区:
黄浦、闵行、浦东、宝山、嘉定、松江、青浦、金山、奉贤、崇明、
这些区域升学家长需要考虑的就是户籍和房产情况,因为在不同区域录取排序时,不同情况的排位也会有所不同。
另外,户籍对口区还需要特别注意入户年限的问题,上海不少区域实行“五年一户”政策,即对口校区内同一居住户地址五年内只享有一次同校对口入学机会,也就是说,同一个门牌号地址,五年内只有一个学生入学名额(双胞胎和二孩例外)。2021年上海共有9区实行本次政策,包括:徐汇区、静安区、长宁区、杨浦区、黄浦区、宝山区、浦东新区、闵行区、嘉定区、松江区(2021新增)。
特殊提示:还有区域对于入学矛盾比较突出的学校,在人户一致的前提下,会按照入户时长进行排序(如杨浦区),今年户籍迁入截止4月23日,因此家长们一定务必注意。
(二)学籍对口
即一般采用指定小学对口升入指定初中的方式,同时也包括一贯制学校内小学部直升初中部的情况。
实行学籍对口的共有5个城区:
杨浦、静安、虹口、普陀、黄浦(初中预备班)
(三)电脑派位(公办摇号)
部分城区在户籍或学籍对口的前提下,内部实行电脑派位制度。但是具体适用情况不同:
长宁:学籍对口+电脑派位,辖区内多所小学对口多所公办初中,在对口范围内进行电脑派位;
徐汇:根据“相对就近、免试入学”的原则,实行按学生户籍性质,分别采用:
(1)小学对口入学
(2)划块电脑派位入学
(3)对口入学和划块电脑派位入学相结合的方法
静安:学籍对口+部分电脑派位的方法,公办寄宿制学校(上海市回民中学除外)限在本区范围内招生。
学籍和户籍对于公办择校的影响
在上海,幼升小阶段基本都是按照就近入学政策进行户籍对口,因此学籍对口一般都是在小升初阶段才会出现。但是作为全国最关心还在升学发展的区域,上海家长不可能“打无准备之仗”,必然需要从长计议,从基本上在孩子“幼升小”阶段就需要开始规划之后的升学路径了。那么如果运用好自己的户籍或者学籍优势就尤为重要,口袋君针对不同情况进行了方案推荐和分析,对于小初双优对口的幸运儿本次不做赘述。
①户籍对口区域,对口优质小学+一般初中
建议此类学生可以考虑适用“人户分离”政策,在条件允许的情况下,前往学籍对口区域就读小学,以学籍优势对口优质中学,曲线救国。
②户籍对口区域,对口一般小学+优质初中
建议此类学生保留户籍优势在本区就读,当然如果本区域公办中学平均质量水平不低的话,也可选择外区就读优质小学,小升初再返回户籍所在区对口安排。
③户籍对口区域,对口一般小学+一般初中
强烈建议此类学生适用“人户分离”政策,在条件允许的情况下,前往学籍对口区域就读小学,以学籍优势对口优质中学,曲线救国。或者可以考虑直接申请民办,多渠道寻求优质教育资源。
④学籍对口区域,就读优质小学+对口一般中学
此类情况,不建议前往户籍对口区就读,毕竟在“人户一致”的大环境下,极有可能被纳入统筹分配范围。但是建议可以在其他学籍对口区内尝试申请对口优质中学的小学,或者在小升初阶段再适用“人户分离”政策,前往他区申请优质中学。
⑤学籍对口区域,就读一般小学+对口优质中学
保守安排是在本区就读,或者尝试申请学籍对口区对口优质中学的小学来进行替换。不建议前往户籍对口区,一旦统筹结果不利,本区学籍优先的优势也将失去,风险较大。
⑥学籍对口区域,就读一般小学+对口一般中学
同样强烈建议此类学生适用“人户分离”政策,在条件允许的情况下,前往他区就读,或者可以考虑直接去申请民办,毕竟本身对口资源也无特别优势。
另外,关于跨区就读可能遭遇统筹的问题,口袋君建议结合具体区域的实际情况,以及目标就读学校的招生情况,即“人户一致”学生的报名人数是否已超过招生计划。同样的,统筹其实不等于就读“弱校”,如果学籍或者户籍对口的区域的公办学校质量平均水平不错的话,还是值得一试的。
基于上述分析,口袋君建议准备选择公办初中的家长们还是要提前规划升学途径,尤其是准备“人户分离”跨区升学的家长,一定要在了解清楚政策的前提下提前做好准备,谨慎规划。
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